"Gestión de la costa, cambio climático y liderazgo". Conferencia de Jara Martínez, del Instituto de Hidráulica

Jara Martínez, ingeniera de Caminos, Canales y Puertos, Doctora en Ciencias y Tecnologías para la Gestión de la Costa perteneciente al Instituto de Hidráulica Ambiental de la Universidad de Cantabria, imparte la conferencia “Gestión de la costa, cambio climático y liderazgo”, en el Ateneo de Santander, dentro del ciclo “Ateneas”.

"Si el cambio climático es el tiburón, entonces el agua son los dientes" esta frase de James P.Bruce ilustra de forma brillante la vulnerabilidad de los sistemas costeros frente al cambio climático. Y es que en nuestras costas se aglutinan múltiples intereses y actividades humanas, sin olvidar que albergan un gran riqueza natural, y al mismo tiempo se ven gravemente amenazadas por inundaciones y erosiones que se producen cada vez en mayor medida por efecto del cambio climático. Por todo ello, la gestión de la costa es un reto para nuestra sociedad. Un reto en el que el conocimiento juega un papel crucial al servicio de las políticas de adaptación al cambio climático. En este contexto, es fundamental abrir un debate sobre las necesidades de nuestra sociedad en términos de liderazgo, explorando los vínculos entre ciencia, valores y ética". 

Esta iniciativa se enmarca dentro del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11 de febrero), evento organizado por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+I) de la Universidad de Cantabria y en colaboración del Gobierno de Cantabria y el Ayuntamiento de Santander. A través de la campaña '¿Qué sería de la ciencia sin nosotras?', que engloba las fechas del 11 de febrero y el 8 de marzo, se pretende visibilizar el papel clave que desempeñan las mujeres en la comunidad científica y tecnológica.
La divulgación de este proyecto se realiza en colaboración con la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología-Ministerio de Ciencia e Innovación.

Este tipo de iniciativas están dirigidas a resaltar y visibilizar el trabajo de las científicas, a incrementar el interés y fomentar las vocaciones científicas entre las más jóvenes, y a suprimir los sesgos de género y la discriminación en estas áreas de trabajo.