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Agenda AúnaFormación / Talleres
Escuelita de re-humanización política
La Vorágine inicia la Escuelita de re-humanización política, un proceso que consideran necesario para desaprender colectivamente algunas certezas impuestas y para adquirir algunas herramientas que nos ayuden a habitar estas ruinas en las que nos hayamos inmersas.
"Lo que nos orienta no es un programa cerrado sino una pregunta abierta: ¿qué estamos practicando de lo que decimos que queremos desaprender? Las herramientas son los talleres, el diálogo, la escucha, la crítica que cuida. Y el espacio no es solo este —estas paredes, esta calle, este barrio— sino lo que Josep Maria Esquirol llama la comarca de la proximidad o lo que Ece Temelkuran denomina como La Nación de los Extraños. Quedarse. Escuchar. Dudar. No ceder a la monocromía de un mundo infinitamente acelerado. La Escuelita es también, en ese sentido, un acto de resistencia íntima. Un acto de Re-humanización colectiva.
¿El motivo? Que aún no hemos perdido el relato y sabemos —como nos enseñó Ernst Bloch— que este devenir no puede condicionar el todavía-no-aún, el porvenir. El futuro está en el planteamiento de alternativas".
Galería multimedia
Eventos dentro de Escuelita de re-humanización política
"Genealogías interseccionales feministas para construir futuros", con Carolina Meloni
Dentro de: Escuelita de re-humanización política
Se abordarán en este taller las genealogías interseccionales del feminismo. Genealogías que tienen su origen en los feminismos negros, anticoloniales y transfronterizos.
"Después del algoritmo: re-humanizar la técnica", con María Cano Bonilla
Dentro de: Escuelita de re-humanización política
¿Podemos imaginar una relación con la tecnología que no esté mediada únicamente por el mercado, la vigilancia y las grandes corporaciones? María Cano es pensadora, escritora y divulgadora de pensamiento e intersección del conocimiento.
"Interrumpir: Desobediencia, no cooperación y transformación social", con Imanol Zubero
Dentro de: Escuelita de re-humanización política
Imanol Zubero nos propone explorar colectivamente la interrupción como una forma de acción transformadora. El taller estará organizado de manera que los conceptos aparezcan después de las experiencias y los problemas, y no al revés.
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